小学生学习的基本特点是()
A: 直观一操作性
B: 动作一形象性
C: 指导一模仿性
D: 讲授一发现性
E: 基础再现性
A: 直观一操作性
B: 动作一形象性
C: 指导一模仿性
D: 讲授一发现性
E: 基础再现性
A,B,C,E
举一反三
内容
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儿童即兴舞蹈的特点是: A: 模仿性 B: 直观性 C: 创造性 D: 梦幻性
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表象的特点有() A: 稳定性和片面性 B: 概括性 C: 不可操作性 D: 直观性和形象性
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()性是幼儿学习的突出特点 A: 观察模仿 B: 直观形象 C: 依赖 D: 差异
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学前儿童学习的特点包括( ) A: 游戏性 B: 操作性 C: 模仿性 D: 无意识性
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质量观演变的历程依次为( ) A: “适用性质量"阶段一“符合性质量"阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量"阶段 B.“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段 C."符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量” 阶段一“满意性质量"阶段 D.“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量"阶段 B: “适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量"阶段 C: :B D: r> 3.“卓越性质量”的衡量依据有( ) E: 优化与持续改进流程 F: 达到零缺陷生产 G: 降低成本 H: 目的是提高顾客满意度和忠诚度 I: 以上都是