目标设定理论认为目标的( )决定了目标的设定与绩效的关系
举一反三
- 目标设定理论认为目标的()决定了目标的设定与绩效的关系。 A: 难易度 B: 接受度 C: 明确性 D: 反馈
- 当目标的困难程度不变，分派目标与参与设定目标取得近似的绩效。
- 目标设置理论充分解决了目标冲突对工作绩效的影响、目标设定与员工满意感的关系等问题。
- 绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种，以下对参与式目标的设定方法其错误理解是（） A: 管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属 B: 目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程 C: 目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查 D: 目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
- 谈判目标的设定只要设定一个目标即可，设定太多容易混淆。