让学生在大学学习，掌握1-2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养包括“（）”。
A: 运动安全
B: 健康行为
C: 运动能力
D: 生活方式
A: 运动安全
B: 健康行为
C: 运动能力
D: 生活方式
举一反三
- 让学生在大学学习，掌握1-2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养包括“（ ）”。? 健康行为|体育品德|运动安全|运动能力
- 让学生在大学学习，掌握1-2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养包括“（）”。 A: 运动安全 B: 健康行为 C: 运动能力 D: 生活方式
- 让学生在大学学习，掌握1-2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养包括“（ ）”。 A: 运动能力 B: 运动安全 C: 生活方式 D: 健康行为 E: 体育品德
- 让学生在浙大学习，掌握1-2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养“（包括 ）”；。 A: 体育品德 B: 运动安全 C: 健康行为 D: 生活方式 E: 运动能力
- 让学生在浙大学习，掌握1-2个运动技能，积极参与体育锻炼与竞赛，形成体育核心素养“（包括 ）”；