标志着教学论成为独立研究领域的著作是夸美纽斯的()。
A: 《课程与教学的基本原理》
B: 《学记》
C: 《民主主义与教育》
D: 《大教学论》
A: 《课程与教学的基本原理》
B: 《学记》
C: 《民主主义与教育》
D: 《大教学论》
举一反三
- 标志着教学论成为独立研究领域的著作是： A: 《民主主义与教育》 B: 《学记》 C: 《大教学论》 D: 《课程与教学的基本原理》
- 标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是？ A: 《民主主义与教育》 B: 《课程》 C: 《大教学论》 D: 《课程与教学的基本原理》
- 独立形态教育学产生的标志是 A: 夸美纽斯的《大教学论》 B: 赫尔巴特的《普通教育学》 C: 杜威的《民主主义与教育》 D: 《学记》
- 独立教育学形成的标志是（） A: 夸美纽斯 《大教学论》 B: 赫尔巴特 《普通教育学》 C: 杜威《民主主义与教育》 D: 斯宾塞 《教育论》
- 夸美纽斯的（）是西方第一本独立形态的教育学著作。 A: 《普通教育学》 B: 《民主主义与教育》 C: 《母语教育》 D: 《大教学论》