关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 布鲁姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。 A: 评价 B: 分析 C: 应用 D: 综合 布鲁姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。A: 评价B: 分析C: 应用D: 综合 答案： 查看 举一反三 布卢姆认为认知领域的教育学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教育学目标是（）。 A: 应用 B: 分析 C: 评价 D: 综合 认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。 布鲁姆的教育目标分类中的认知领域分为知识、领会、应用、分析、综合、评价六个层次。() 在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。 A: 应用 B: 分析 C: 综合 D: 评价 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。 A: 知识 B: 应用 C: 评价目标 D: 综合目标
