教师职业道德体现（）要求的一致性。
A: 理想与现实
B: 理论与实践
C: 教书与育人
D: 品德与活动
A: 理想与现实
B: 理论与实践
C: 教书与育人
D: 品德与活动
举一反三
- “教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中（）。 A: 工作与学习的一致性 B: 复杂与艰巨的一致性 C: 教书与育人的一致性 D: 个体与群属的一致性
- 教师职业道德的基本特点有（)。 A: 教师职业道德的教育专门性 B: 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性 C: 教师职业道德内容的全面性 D: 教师职业道德功能的多样性
- 判断:教师职业道德与教师职业幸福具有一致性。
- （ ）为道德的理论和实践.理想与现实相结合提供了有效的具体形式。 A: 职业能力 B: 职业角色 C: 职业道德 D: 职业生涯
- 教师职业道德规范体现了新时期对教师（)的要求。 A: 职业道德理想 B: 职业道德情感 C: 职业道德行为 D: 职业道德权力