教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）
A: 发现学习
B: 掌握学习
C: 合作教学
D: 情境教学
A: 发现学习
B: 掌握学习
C: 合作教学
D: 情境教学
举一反三
- 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）。 A: 发现学习 B: 情境教学 C: 合作学习 D: 掌握学习
- 以学生为中心的教学策略有______。 A: 发现教学、情境教学、小组教学 B: 发现学习、情境学习、合作学习 C: 合作学习、小组学习、情境学习 D: 发现学习、合作学习、交流学习
- 属于个别化教学策略的是（）。 A: 发现教学 B: 合作学习 C: 情境学习 D: 掌握学习
- 以学生为中心的教学策略有（）。 A: 发现教学 B: 程序教学 C: 情境教学 D: 合作学习 E: 掌握学习
- 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）。 A: 发现学习 B: 情境教学 C: 合作学习 D: 掌握学习