陶行知提出的“六大”解放，指解放（）
A: 眼睛、头脑、双手、嘴、耳朵、时间。
B: 眼睛、耳朵、双手、嘴、空间、时间。
C: 眼睛、头脑、双手、嘴、空间、时间。
D: 眼睛、头脑、耳朵、双脚、空间、时间
A: 眼睛、头脑、双手、嘴、耳朵、时间。
B: 眼睛、耳朵、双手、嘴、空间、时间。
C: 眼睛、头脑、双手、嘴、空间、时间。
D: 眼睛、头脑、耳朵、双脚、空间、时间
C
举一反三
内容
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为了培养儿童的创造能力,陶行知提出儿童六大解放() A: 解放儿童的眼睛 B: 解放儿童的耳朵 C: 解放儿童的头脑 D: 解放儿童的双手 E: 解放儿童的嘴巴 F: 解放儿童的空间 G: 解放儿童的时间
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陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么()。 A: 解放儿童的头脑 B: 解放儿童的双手 C: 解放儿童的眼睛 D: 解放儿童的嘴 E: 解放儿童的空间
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陶行知认为要帮助儿童发展，一方面要了解儿童的心理和身体发展规律，另一方面要激发儿童的创造力。他针对传统儿童教育束缚儿童的种种弊病，提出了“六大解放”，分别是: A: 头脑、耳朵 B: 眼睛、鼻子 C: 头脑、眼睛 D: 嘴巴、双手 E: 空间、时间 F: 空间、自由
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陶行知培养儿童创造力的“六大解放”包括（ ） A: 解放儿童的头脑 B: 解放儿童的双手 C: 解放儿童的嘴 D: 解放儿童的空间 E: 解放儿童的心 F: 解放儿童的眼睛
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陶行知提出“六大解放”的教育思想指的是() A: 解放大脑 B: 解放双手 C: 解放眼睛 D: 解放嘴巴 E: 解放时间 F: 解放空间