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  • 2022-05-28
    说课者运用自己的体态动作来辅助说课,属于说课的()。
    A: 语言艺术
    B: 表演艺术
    C: 操作艺术
    D: 进程设计的艺术
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    举一反三

    • 说课者运用自己的体态动作来辅助说课,属于说课的( )。
    • 在说课时,能够恰当使用不同的说课语言。如独白语言、教学语言、朗诵语言等,属于说课艺术语言的()。
    • 在说课时,能够恰当使用不同的说课语言。如独白语言、教学语言、朗诵语言等,属于说课艺术语言的()。 A: 科学性 B: 生动性 C: 情感性 D: 交流性
    • 说课重点是讲教学理念、教学设计和教学艺术的()和()是怎样在本节课中体现的。
    • 说课的目的是借助集体的智慧预测教学的实际效果,从而改进和优化教学设计,这属于哪种说课类型? A: 课前说课 B: 课后说课 C: 示范性说课 D: 评比性说课

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      进程 语言 操作 艺术 体态 运用 演艺 设计 表演艺术 作艺 辅助 自己 语言艺术 属于 表演 动作

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