引导式教育中，关于习作程序不包括 ( )
A: 从坐到站习作程序
B: 从站到蹲习作程序
C: 躺卧习作程序
D: 手部习作程序
A: 从坐到站习作程序
B: 从站到蹲习作程序
C: 躺卧习作程序
D: 手部习作程序
B
举一反三
内容
- 0
教师教学生修改习作要教会学生修改习作的符号。
- 1
习作批改的内容包括（ ）
- 2
习作批改要注意（ ）。
- 3
高年级段写作目标规定：“习作要有一定速度。课内习作每学年16次左右。”
- 4
通过第三学段的习作目标来看，高年级学生自己或交换修改习作的重点应放在习作的立意上。（ ） A: 正确 B: 错误