关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 病患向卫教师抱怨：“治了这么久，怎么都没好起来，没希望了！”，此时卫教师应该先（） A: 提供建议。 B: 答应病患帮助他解决悲观思想。 C: 倾听并协助个案指出他明确的问题。 D: 提供病患另一位治疗成功的案例 病患向卫教师抱怨：“治了这么久，怎么都没好起来，没希望了！”，此时卫教师应该先（）A: 提供建议。B: 答应病患帮助他解决悲观思想。C: 倾听并协助个案指出他明确的问题。D: 提供病患另一位治疗成功的案例 答案： 查看 举一反三 人工呼吸操作起来很困难，因为（） A: 病患很抗拒 B: 病患无意识 C: 病患不负担责任 D: 病患的胸肌松懈 医疗警戒标志会提供病患（ ）方面的信息。 A: 医疗警戒系列编号 B: 有关病患的已知医疗问题 C: 病患的家庭地址 D: 24小时医疗报警电话号码 【病患】是什么意思，【病患】的释义 在医疗实践中，我们医生首先要考虑的是（ ） A: 病患本身的生命质量 B: 该病患的社会价值 C: 该病患家庭条件 D: 该病患生命价值 E: 该病患的年龄 用【病患】造句例子,【病患】例句
