关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 我们应从课堂问题行为产生的原因入手，从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。 我们应从课堂问题行为产生的原因入手，从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。 答案： 查看 举一反三 相关研究已经证实，课堂问题行为产生的来源包括（ ）方面。 A: 学生 B: 环境 C: 课本 D: 教师 相关研究已经证实，课堂问题行为产生的来源包括（ ）方面。 A: 学生 B: 环境 C: 课本 D: 教师 （）不属于产生课堂问题行为的环境因素。 A: 家庭因素 B: 大众媒体 C: 教师管理失范 D: 课堂内部环境 中国大学MOOC: 教师应该和学生共同商定预防和管理课堂问题行为的规范和准则。（ ） 学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因？
