患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（）患者谈话言语单调，概念数量减少（）
A: A思维中断
B: B思维散漫
C: C思维贫乏
D: D思维奔逸
E: E思维谵妄以下临床表现属于什么症状
A: A思维中断
B: B思维散漫
C: C思维贫乏
D: D思维奔逸
E: E思维谵妄以下临床表现属于什么症状
B,C
举一反三
- 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（）患者谈话言语单调，概念数量减少（） A: A思维中断 B: B思维散漫 C: C思维贫乏 D: D思维奔逸 E: E思维谵妄以下临床表现属于什么症状
- 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意 A: 思维奔逸 B: 思维散漫 C: 思维贫乏 D: 思维中断 E: 思维迟缓以下临床表现属于什么症状
- 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状（） A: 思维奔逸 B: 思维迟缓 C: 思维贫乏 D: 思维中断 E: 思维散漫
- 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状（） A: A思维奔逸 B: B思维迟缓 C: C思维贫乏 D: D思维中断 E: E思维散漫
- （83—84题共用备选答案） 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意 A: 思维奔逸 B: 思维散漫 C: 思维贫乏 D: 思维中断 E: 思维迟缓以下临床表现属于什么症状
内容
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(48~49题共用备选答案) 以下临床表现属于什么症状 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意 A: 思维奔逸 B: 思维散漫 C: 思维贫乏 D: 思维中断 E: 思维迟缓
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患者谈话言语单调，概念数量减少属于什么症状（） A: 思维奔逸 B: 思维迟缓 C: 思维贫乏 D: 思维中断 E: 思维散漫
- 2
患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（）。 A: B: 思维奔逸 C: D: 思维散漫 E: F: 思维贫乏 G: H: 思维中断 I: J: 思维迟缓</p><p>以下临床表现属于什么症状
- 3
病人对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）。|病人讲了一番话，但周围的医师们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。|患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题。该症状为（）。|患者谈话言语单调，概念数量减少，对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想。该临床表现属于（）。 A: 思维奔逸 B: 思维散漫 C: 思维贫乏 D: 思维中断 E: 思维迟缓
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患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。 A: 强迫性思维 B: 思维奔逸 C: 思维贫乏 D: 思维散漫 E: 思维插入