幼儿教育招收3～5 岁的幼儿，进行启蒙教育，使他们身心得到全面发展，为接受小学教育打下良好基础。（)
举一反三
- 幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（），因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
- 幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（），因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础
- 幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发 A: .幼儿身心发展的可能 B: 儿目前的发展状况 C: 幼儿的潜力 D: 儿身心发展的现实与可能
- 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，这种做法（）。 A: 小学化倾向严重 B: 为幼儿进入小学打下基础 C: 促进幼儿的发展 D: 小学教育学前化
- 实施德、体、智、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的基础。这是()。 A: 我国的教育目的 B: 我国幼儿园教育的目标 C: 各个幼儿园具体的教育目标 D: 幼儿园教育活动的目标