（）是一切艺术教育之母。
A: 情感
B: 双边性
C: 创造性
D: 审美性
A: 情感
B: 双边性
C: 创造性
D: 审美性
A
举一反三
- 教育是一门科学，也是一门艺术，不具有（）特点；家庭教育也同样如此。 A: 创造性 B: 情感性 C: 双边性 D: 规矩性 E: 随机性 F: 审美性
- 艺术审美价值具有哪些基本特征 A: 情感创造性 B: 客观现实性 C: 蕴藉性 D: 超越性
- 关于“艺术是真、善、美的结晶”，以下表述正确的是（）。 A: 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现 B: 艺术的审美性是真、善、美的结晶 C: 艺术的审美性是内容美和形式美的统一 D: 艺术的审美性是艺术情感的根本性质 E: 艺术审美性是不可言传的情感
- 下列不属于艺术基本特征的是？（） A: 创造性 B: 形象性 C: 主体性 D: 审美性
- 不属于教育艺术的特点的是（） A: 情感性 B: 创造性 C: 混乱性 D: 审美性
内容
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艺术具有 的特征。 A: 形象性 B: 审美性 C: 创造性 D: 情感性
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()是艺术的主要功能，没有美也就没有艺术。 A: 形象性 B: 创造性 C: 情感性 D: 审美性
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艺术的基本特征包含哪些？ A: 创造性 B: 情感性 C: 审美性 D: 形象性
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教学艺术的特征有 A: 创造性 B: 形象性 C: 情感性 D: 审美性
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艺术最根本的一个特征是? A: 形象性 B: 审美性 C: 创造性 D: 情感性