下列属于主体性原则的要求是
A: 尊重并平等的对待学前儿童
B: 尊重学前儿童人格
C: 尊重学前儿童的生存和发展
D: 使学前儿童成为发展的主体
A: 尊重并平等的对待学前儿童
B: 尊重学前儿童人格
C: 尊重学前儿童的生存和发展
D: 使学前儿童成为发展的主体
举一反三
- 贯彻主体人格性原则的基本要求有 A: 尊重学前儿童的人格 B: 尊重学前儿童的合法权利 C: 尊重孩子的隐私 D: 使学前儿童成为发展的主体
- 学前儿童是学前教育的对象,学前教育要以学前儿童为主体,幼儿教师要()。 A: 尊重学前儿童的人格和权利 B: 关注学前儿童的个别差异 C: 成为学前儿童学习活动的支持者、引导者、合作者 D: 放任幼儿自由的发展
- 学前儿童数学教育活动要尊重学前儿童认知的( ) 。
- 下列不属于学前儿童的社会教育的研究对象的是? A: 学前儿童个性发展 B: 学前儿童社会化发展 C: 学前儿童身体发展 D: 学前儿童社会性发展
- 学前儿童认知发展的特点包括() A: 学前儿童感知觉的发展 B: 学前儿童注意的发展 C: 学前儿童记忆的发展 D: 学前儿童思维的发展。