多元智力理论认为：人的智力是多元的，不同的人的智力结构是不同的，只要通过训练，每个人的弱势智力是可以提升和优化的。提出这个理论的是（）。
A: 布鲁纳
B: 赞科夫
C: 杜威
D: 加德纳
A: 布鲁纳
B: 赞科夫
C: 杜威
D: 加德纳
举一反三
- 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是() A: 布鲁纳 B: 赞科夫 C: 杜威 D: 加德纳
- 多元智力理论是下列哪位教育家的理论（ ） A: 杜威 B: 加德纳 C: 赞科夫 D: 布鲁纳
- 美国心理学家加德纳提出的是( )。该理论认为，智力的内涵是多元的，它由7种对独立的智力成分所构成。 A: 智力的层次结构理论 B: 智力三元论 C: 智力的PASS模型 D: 多元智力理论
- 加德纳提出的智力理论是（）。 A: 智力结构论 B: 智力二因素论 C: 多元智力论 D: 智力三元论
- 美国心理学家加德纳提出的智力理论是（）。 A: 智力的二因素论 B: 智力的三维结构论 C: 智力的三元理论 D: 多元智力理论