孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。
A: 不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。
B: “有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。
C: 不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。
D: “传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。
A: 不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。
B: “有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。
C: 不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。
D: “传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。
举一反三
- 孔子提出“有教无类”的主张，即不分贫富贵贱，都有受教育的权利。
- 孔子明确提出“有教无类”的主张，其内涵是() A: 认为教育应该平等 B: 宣扬教育应该普及 C: 认为有教养的人不分贫富贵贱 D: 认为应该扩大受教育的对象，只要诚心求教，不分贵贱贫富，都应热心教诲
- 孔子提出，人不分贵贱，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教，这是孔子()的思想，在我国教育史上影响深远。 A: 泛智教育 B: 有教无类 C: 全民教育 D: 义务教育
- 孔子一生十分重视教育，不仅首倡“有教无类”，从而扩大了受教育面，使平民与贵族一样拥有了受教育的权利，而且进一步改革了教育内容。
- 孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。