中国大学MOOC: 一个4岁幼儿在纸上先画火车，再画鸡蛋，又画了大马车，然后画太阳、窗户、人等。画的人的形象也只有头、手、脚。这表明其想象的一个特点是（ ）。
举一反三
- 一个4岁幼儿在纸上先画火车，再画鸡蛋，又画了大马车，然后画太阳、窗户、人等。画的人
- 一个4岁幼儿在纸上先画火车，再画鸡蛋，又画了大马车，然后画太阳、窗户、人等。画的人的形象也只有头、手、脚。这表明其想象的一个特点是（ ）。 A: 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题 B: 想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调 C: 想象受感知形象的直接影响 D: 不追求想象成果
- 一个4岁幼儿在纸上先画火车，再画鸡蛋，又画了大马车，然后画太阳、窗户、人等。画的人的形象也只有头、手、脚。这表明其想象的一个特点是（ ）。 A: 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题 B: 想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调 C: 想象受感知形象的直接影响 D: 不追求想象成果
- 一个4岁幼儿在纸上先画火车，再画鸡蛋，又画了大马车，然后画太阳、窗户、人等。画的人的形象也只有头、手、脚。这表明其想象的一个特点是（ ）。 A: 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题 B: 想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调 C: 想象受感知形象的直接影响 D: 不追求想象成果
- 小班幼儿绘画时常常是画了“气球”，又画“小鱼”，再画“小船”，最后还画了一把“牙刷”。总之，他们往往想到什么就画什么……这表明幼儿想象的一个特点是（ ）