下列概念中是奥苏伯尔提出的。
A: 有意义学习
B: 机械学习
C: 支架式教学
D: 先行组织者
E: 接受学习
A: 有意义学习
B: 机械学习
C: 支架式教学
D: 先行组织者
E: 接受学习
举一反三
- 奥苏伯尔提出的先行组织者策略适用于()。 A: 有意义学习 B: 发现学习 C: 观察学习 D: 接受学习
- 奥苏伯尔把学习分为（） A: 接受学习与发现学习 B: 意义学习与机械学习 C: 有意义学习与无意义学习
- 奥苏伯尔提出的先行组织者策略适用于（ ）。 A: A.有意义学习 B: B.发现学习 C: C.观察学习 D: D.接受学习
- 下列说法符合奥苏伯尔观点的是（） A: 接受学习必然导致机械学习，发现学习必然导致意义学习 B: 接受学习必然导致意义学习，发现学习必然导致机械学习 C: 接受学习与发现学习都必然导致意义学习 D: 接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
- 符合奥苏伯尔观点的表述是() 未知类型：{'options': ['接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习', '接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习', '接受学习与发现学习都导致意义学习', '接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的'], 'type': 102}