幼儿倾听能力较差的原因（）。
A: 成人错误的教育理念
B: 幼儿自身的年龄特点
C: 教学中教师重“说”轻“听”
D: 成人负面的影响作用
A: 成人错误的教育理念
B: 幼儿自身的年龄特点
C: 教学中教师重“说”轻“听”
D: 成人负面的影响作用
举一反三
- 影响幼儿创造力的因素主要有 A: 幼儿自身的心理特征和成人的教育行为 B: 幼儿自身的特征和成人的职业特征 C: 幼儿自身的遗传素质和成人的教育观念 D: 幼儿自身的遗传素质和成人的教育方式
- 听说游戏的教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。 A: 正确 B: 错误
- 我国幼儿园环境创设中存在着哪些误区? A: 重教育,轻形式 B: 重教师,轻幼儿 C: 重购置,轻创造 D: 重静态,轻动态
- 在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。参考答案：错误
- 成人引导幼儿清楚表达，以下选项不对的是（） A: 鼓励幼儿多说、多问 B: 成人与幼儿讲话时言行要清楚、简洁 C: 提醒幼儿不要急、慢慢说 D: 耐心倾听