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  • 2022-05-30
    通过美术活动可以发展儿童的视知觉
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    举一反三

    • 从我国现阶段儿童美术的发展分析,综合儿童美术心里和美术造型特点,我国现阶段儿童美术发展大致可以分为以下几个阶段:()、()、()、()、()。
    • 看电影时,人们的知觉活动主要是( ) A: 视知觉 B: 听知觉 C: 视、听知觉 D: 视、感知觉
    • 阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与()和视思维联系在一起的。 A: 听知觉 B: 触知觉 C: 视知觉
    • 根据知觉中哪一种感受器的活动占主导地位,还可以把知觉分为视知觉、嗅知觉、听知觉以及视听知觉和
    • 在美术活动中,培养观察能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。

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    • 调出工具栏的方法:如果某些工具栏没显示出来,可直接在()点击鼠标右键,在弹出的CAD菜单中勾选所需的工具栏即可。
    • 工具使用完毕应放置在()相应位置
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