分析了能将领导者从非领导者中区别出来的个性特质的理论是()。
A: 行为理论
B: 特质理论
C: 权变理论
D: 目标路径理论
A: 行为理论
B: 特质理论
C: 权变理论
D: 目标路径理论
B
举一反三
- 分析了能将领导者从非领导者中区别出来的个性特质的理论是()。
- 关注将领导者与非领导者区分开来的个性特质理论是: A: 行为理论 B: 领导特质理论 C: 权变理论 D: 目标-路径理论
- 领导的( )理论关注将领导者与非领导者区分开来的个性特质。 A: 行为 B: 特质 C: 权变 D: 风格
- ( )强调领导的行为方式要根据具体的领导情境进行调整。 A: 领导者的特质理论 B: 领导者的权变理论 C: 领导者的行为理论 D: 领导风格理论
- 领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可以被确认的基本特质,持有这种观点的理论被称为() A: 领导特质理论 B: 管理方格理论 C: 领导权变理论 D: 领导行为理论
内容
- 0
下面哪个理论认为领导者的风格是不可改变的___________? A: 特质理论 B: 菲德勒的权变理论 C: 路径—目标理论 D: 领导风格理论
- 1
西方领导科学的发展先后经历了( )阶段。 A: 特质理论-行为理论-归因理论 B: 行为理论-特质理论-权变理论 C: 权变理论-归因理论-行为理论 D: 特质理论-行为理论-权变理论
- 2
领导者-成员交换理论属于下列的哪类领导理论()。 A: 特质理论 B: 行为理论 C: 权变理论 D: 以上都不是
- 3
领导者领导者情境理论包括()。 A: 俄亥俄州立大学的研究理论 B: 权变领导理论 C: 路径--目标领导理论 D: 领导情境模型(领导生命周期理论)
- 4
下面属于权变领导理论的是( )。 A: 领导生命周期理论 B: 路径--目标理论 C: 领导者参与模型 D: 服务型领导理论 E: 领导行为理论