教学媒体的主要特性是（）。
A: 重现力
B: 表现力
C: 传播力
D: 参与性
A: 重现力
B: 表现力
C: 传播力
D: 参与性
A,B,C,D
举一反三
- 下面哪些是教学媒体的特性？ A: 表现力 B: 重现力 C: 参与性 D: 都是用电的
- 4.课堂教学中常用教学媒体的特性，不包括（ ） A: A、 表现力 B: B、 重现力 C: C、 感染力 D: D、 参与性
- 重现力是教学媒体具有的特性，什么是重现力
- 教学媒体的特性包括（）。 A: A呈现力和参与性 B: B呈现力和重现力 C: C传送能力和可控性 D: D以上都有
- 要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（） A: 呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力 B: 重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力 C: 参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度 D: 接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
内容
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“操练与练习”教学方法属于下列哪一种教学模式(T：教师L：学习者R：资源P：问题)。() A: 呈现力 B: 重现力 C: 传播性 D: 可控性
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教学媒体的重现力是指教学媒体不受时间、空间限制，把储存的信息内容重新再现的能力。
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新媒体文案的拟定，可以从哪三个维度进行思考（） A: 吸引力、引导力、表达力 B: 吸引力、引导力、表现力 C: 吸引力、促成力、表达力 D: 聚焦力、引导力、表达力
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用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感，这表现了教学媒体的什么特性？（） A: 表现力 B: 受控性 C: 参与性 D: 接触面
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以下哪些媒体具有重现力？（ ） A: 广播 B: 电视 C: 录音机 D: 录像机