体育舞蹈课的美感教育具体表现在哪些方面？（）
A: 韵律感
B: 平衡感
C: 移动感
D: 曲线美
E: 舞姿美
F: 动态美
G: 造型美
A: 韵律感
B: 平衡感
C: 移动感
D: 曲线美
E: 舞姿美
F: 动态美
G: 造型美
举一反三
- 山水景观的形式美主要体现在哪些方面？ A: 色彩美 B: 线条美 C: 动态美 D: 静态美 E: 嗅觉美 F: 听觉美 G: 形象美
- 成语的美感集中体现在哪两个方面？ A: 故事之美 B: 韵律之美 C: 书写之美 D: 内涵之美
- 折扇具有哪些审美特征？（ ） A: 气质美 B: 韵律美 C: 意境美 D: 造型美
- 工笔画的“意象之美”表现在哪几个方面？（ ） A: 构图的“意象美” B: 线条的“意象美” C: 造型的“意象美” D: 色彩的“意象美”
- 通过抻曲组合的学习，掌握敦煌舞姿形态中的造型和韵律，进而把握敦煌舞（ ），才能最终体悟敦煌舞的风格特色和审美特征。 A: 婀娜的曲线美 B: 多姿的造型美 C: 柔曼的形态美 D: 流动的动态美