学校教育具有其他教育形态所不具备的培养人的独特特点。（)
举一反三
- 学校教育作为一种独立的教育形态，具备哪些特点？
- 古代形态下的教育的特点有（）。 A: 教育与生产劳动相融合 B: 学校教育成为教育的主要形态 C: 教育发展较快 D: 学校具有鲜明的阶级性和等级性
- 有目的地培养人的社会活动是广义的教育，包括家庭教育、社会教育、学校教育，而狭义的教育专指学校教育。（)
- 教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动，具有以下特点（ ）。 A: 教育是人类所独有的社会现象 B: 教育是有意识有目的自觉地对受教育者进行培养的过程 C: 在教育这种活动中，存在着教育者受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。 D: 包括社会教育学校教育和家庭教育。
- 学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。