家长的抚养方式、亲子互动、家庭环境质量对儿童早期智力发展具有显著的影响
举一反三
- 对 学前儿童心理发展产生影响的家庭教育因素主要表现为（ ） A: 家庭经济条件 B: 家庭环境质量 C: 家长的儿童价值观 D: 亲子互动
- 影响学前儿童发展的家庭因素不包括:() A: 家庭的自然结构 B: 家长的工作态度 C: 家庭经济基础 D: 家长的儿童价值观
- 影响小学生心理健康的家庭因素有： A: 家庭经济条件 B: 家庭环境因素 C: 家长的自身素质 D: 家庭的教育方式
- 是指父母在抚养.教育儿童的活动中通常使用的方法和形式,是父母各种教育行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格（） A: 家长的教育方式 B: 家庭精神环境 C: 家长的儿童观 D: 家长的人才观
- 【多选题】影响学前儿童动作发展的因素有() A. 成熟是影响儿童动作发展的重要因素 B. 长期的动作训练可以加速某些动作的发展 C. 不同的抚养方式可以影响动作发展的速度 D. 早期阅读 E. 家庭经济状况