利用思维导图辅助学生复习语法能帮助其（）
A: 理清认知难点
B: 区分易混淆点
C: 激活已有的语法储备
D: 提高语法分析能力
A: 理清认知难点
B: 区分易混淆点
C: 激活已有的语法储备
D: 提高语法分析能力
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
语法教学的要点在于帮助学生把握日语语法体系、正确记忆语法规则、准确理解语法内涵、熟练运用语法知识。
- 1
语法分析阶段使用的分析工具是()。 A: 语法图 B: 哈希表 C: 语法树 D: 序列
- 2
使用语法制导翻译方法的编译程序能同时进行语法分析和语义分析。
- 3
语法教学的基本环节是导入语法点、解释语法点、练习语法点、检查语法点。
- 4
语法教学中的交际性原则应该体现在哪个教学环节？ A: 语法点确定 B: 语法点讲解 C: 语法点操练 D: 语法点考试