有关教师在教学过程中的角色,下列说法错误的是()
A: 教师是教学的设计者,因此如何设计教学与学生无关
B: 教师是学生学习的合作者,所以教师与学生的身份地位和作用是相同的。
C: 课堂教学的组织与管理工作是教学得以顺利开展的重要条件。
D: 教师对教学的反思与研究可以促使教师不断提高自身教学水平。
A: 教师是教学的设计者,因此如何设计教学与学生无关
B: 教师是学生学习的合作者,所以教师与学生的身份地位和作用是相同的。
C: 课堂教学的组织与管理工作是教学得以顺利开展的重要条件。
D: 教师对教学的反思与研究可以促使教师不断提高自身教学水平。
举一反三
- 体育教学过程的四大要素是 A: 教师、学生、教学内容和教学环境 B: 教师、学生、教学设计和教学内容 C: 教师、学生、教学策略和教学环境 D: 教师、学生、教材和教学设计
- 教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。()
- 音乐教学过程的基本因素包含（ ）。 A: 教师、学生、教学内容、教学结果 B: 教师、学生、教学内容、教学手段 C: 教师、学生、教学目标、教学内容 D: 教师、学生、教学目标、教学手段
- 学生是教学学习的主人，教师是教学学习的____、____与____。
- 音乐教学评价的对象包括（）。 A: 学生、教师、教学过程 B: 学生、教师、课程管理与课程发展 C: 学生、教师、教育机构 D: 学生、教师、学校