教育研究中不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先着眼于( )。
A: 研究时机
B: 研究对象
C: 研究目的
D: 研究内容
A: 研究时机
B: 研究对象
C: 研究目的
D: 研究内容
C
举一反三
- 教育研究中不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先着眼于______ A: 研究时间 B: 研究对象 C: 研究目的 D: 研究内容
- 在教育研究的多种类型的方法中，不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首 先取决于研究目的
- 教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。 A: 研究客体；研究对象 B: 研究技术；研究方法 C: 研究客体；研究方法 D: 研究工具；研究对象
- 【单选题】城市生态学的研究对象、研究内容、研究目的、研究核心和研究方法分别是什么 A. 研究对象
- 根据研究对象的选择对教育研究方法进行的分类时需要用到的方法有:总体研究方法,个体研究方法,____。
内容
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教育研究可分为教育价值研究和教育事实研究，这一分类的依据是( ) A: 研究目的的不同 B: 研究方法的不同 C: 研究对象的不同 D: 研究阶段的不同
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一般的研究性论文可以按照( )的顺序对关键词进行排序. A: 研究对象、研究类别、研究方法、研究结果 B: 研究方法、研究对象、研究类别、研究结果 C: 研究类别、研究方法、研究结果、研究对象 D: 研究方法、研究类别、研究对象、研究结果
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选择研究方法的第一步是() A: 选择研究方式 B: 选择资料收集方式 C: 确定研究对象 D: 论证研究项目的可行性
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在教育研究中，选择教育科研方法的主要依据是（） A: 研究者的兴趣和熟练程度 B: 实施方法的条件 C: 研究内容的性质和研究对象的特点 D: 研究经费的多少
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量性研究的研究目的陈述中应包含 A: 研究对象 B: 研究变量 C: 研究方法 D: 行为动词