中国大学MOOC: 学习成果要以学生的发展为核心，学习成果不是由教师主观拟定的
对
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 项目学习是一个工程链，这意味着学生学习成果的评价是一个全周期过程。
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中国大学MOOC: 学习产出的定义要具体，学习成果要可观测可评价
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中国大学MOOC: 教师设计自主学习任务单，是为了指导学生学习。
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中国大学MOOC: 教师向学生学习的结果包括 ：
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学生的学习要以教师的教为主导，充分发挥教师的主导作用