小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括 A、讨论目的 B、讨论问题 C、讨论形式 D、讨论内容 E、预期目标
参考答案：C
举一反三
- 主持人围绕讨论提纲有针对性地提出问题，并引导讨论内容属于（）。 A: A．热身讨论 B: B．一般讨论 C: C．深入讨论 D: D．小组讨论 E: E．焦点讨论
- 课堂讨论主要包括小组讨论、同桌讨论和全班讨论这三种形式。（）_
- 小组讨论的形式有（） A: 分散讨论 B: 背靠背讨论 C: 头碰头讨论 D: 有领导小组讨论 E: 无领导小组讨论
- A1/A2型题 为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（） A: 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲 B: 参与小组讨论的人数不限 C: 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定 D: 小组成员可以随便就座 E: 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
- 无领导小组讨论的形式有( )。 A: 无情境性讨论 B: 情境性讨论 C: 不定角色讨论 D: 定主题讨论 E: 定角色讨论
内容
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小组合作学习包括很多种讨论形式，主要有() A: 有组织地讨论 B: 开放式讨论 C: 陪伴式讨论 D: 5-7人组合
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无领导小组讨论的类型包括()。 A: 情境性讨论 B: 无情境性讨论 C: 指定角色的讨论 D: 不定角色的讨论 E: 开放式讨论
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大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。 A: 小组讨论 B: 知识性讨论 C: 辩论 D: 互补性讨论
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在组织课堂讨论活动时，下列哪些做法是错误的？ A: 每个小组一次只讨论一个明确的问题 B: 如果讨论时间结束时还有个别小组的讨论没有结束，可以让他们继续讨论 C: 在讨论开始前，向学生明确讨论的时长 D: 在小组讨论的过程中，教师在课堂内走动，观察小组讨论的情况，并给出针对性的干预
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案例教学法的实施步骤是（） A: 小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段 B: 小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段 C: 学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段 D: 学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段