教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计中的首要问题。
对
举一反三
- 【填空题】教学目标设计是对教学活动预期所要达到的()的规划,是教学设计的()环节
- 教学设计是对教学活动系统规划、决策的过程.一般来说,教学设计包括()基本要素: A: 教学所要达到的预期目标是什么?(教学目标) B: 为达到预期目标，应选择怎样的知识经验?(教学内容) C: 如何组织有效瞄教学?(教学策略、教学媒体) D: 如何获取必芽的反馈信息?(教学评价)
- （）即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。 A: 学习目标 B: 学习需要 C: 教学设计 D: 教学目标
- 逆向教学设计先设计学习的预期结果，即学习（教学）目标，接着设计评价的方法，最后才设计达到预期学习结果的具体教学活动。（）
- ()是指在一定的时间和范围内,体育教学中师生预期所要达到的教学结果和标准。 A: 体育教学设计 B: 体育教学目标 C: 体育教学环境 D: 体育教学评价
内容
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体育教学(学习)目标是体育课程的亚目标,它是体育教学中的师生预期达到的教学结果和标准。
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（ ）是教学活动要达到的结果和标准，是教学活动的出发点和归宿。 A: 教学评价 B: 教学目标 C: 教学设计 D: 教学内容
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教学设计是对教学活动的系统规划，它通常包含的内容有()。 A: 教学目标与教学内容设计 B: 教学方法与教学策略设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计
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教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。
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【多选题】对课程目标和教学目标的表述,下面说法正确的是 A. 课程目标是教学目标制定的依据 B. 教学目标是课程目标的具体化 C. 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果 D. 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现