DTT教学中，提示的运用要及时，以帮助学生建立信心，发生兴趣并体验成就感。
举一反三
- 关于DTT教学中提示退除的说法正确的是__
- DTT中要求学生“指一指苹果”，老师把苹果的图片放大使其更显眼，帮助学生做出正确反应。这是反应性提示。
- 下列不全属于游戏性体验的是（ ）。 A: 自主性体验 兴趣性体验 生理快感 B: 幽默感 兴趣性体验 胜任感体验 C: 胜任感体验 自主性体验 艺术性体验 D: 兴趣性体验 成就感 幽默感
- 在体操教学中正确运用保护帮助应当注意：①（）要合理；②（）要正确；③（）要及时；④（）要正确；⑤（）要适当；⑥（）要正确。
- 课程特别强调要关注个别学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。