理解各项教学任务的 ，理解 ，更要理解
设置目的
要做什么
为什么要做
举一反三
内容
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在教学中指导学生理解句子和段落的有效方法可以是（ ）。 A: 看图理解 B: 生活理解 C: 动作理解 D: 想象理解
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学习本课程要从哪些方面去理解入手 A: 理解课程类型 B: 理解课程任务 C: 理论联系实际 D: 理解职业课程
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单元整体教学要以主题为纲，遵循（ ）的原则。 A: 发展--理解--实践 B: 理解--发展--实践 C: 实践--理解--发展 D: 实践--发展---理解
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如何理解刑事诉讼法的任务？
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“既要金山银山，更要绿水青山”，谈谈你对这句话的理解。