通过《科研方法论》课程的学习，大学生在校期间不仅需要学习专业知识，更应当重视（ ）。
A: 规划职业路线
B: 学习科研方法
C: 培养问题意识
D: 参与科研实践
A: 规划职业路线
B: 学习科研方法
C: 培养问题意识
D: 参与科研实践
举一反三
- 通过《科研方法论》课程的学习，大学生在校期间不仅需要学习专业知识，更应当重视（）。
- 通过《科研方法论》课程的学习，大学生在校期间不仅需要学习专业知识，更应当重视（ ）。
- 研究生阶段科研能力训练的最有效方法（） A: 先学课程，后科研训练 B: 直接进入科研训练，课程学习不重要 C: 边学习，边科研（论文作业） D: 先科研，需要时再学习需要的知识
- 以下对于科研实践的说法，正确的是（）。 A: 科研实践是整个学习阶段的最后一环 B: 科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法 C: 科研实践是对前一阶段学习的检验 D: 科研实践是为将来从事科研工作作准备
- 心理学研究方法课程的学习目标是什么？ A: 培养心理学应用能力 B: 培养心理学科研能力