自卑和孤僻是学前儿童心理不健康的表现。()
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举一反三
- 儿童心理评估的服务对象（） A: 健康儿童 B: 高危儿童 C: 心理行为发育异常儿童 D: 学前测试 E: 选拔赛
- 以下哪些是学前儿童发展心理学的研究内容()? A: 个体心理的发生 B: 学前儿童心理发展的一般规律 C: 学前儿童心理发展的一般特征 D: 学前时期心理过程和个性心理的发展
- 【判断题】学前儿童发展心理学是阐明学前儿童心理发展的特征和各种心里过程的发展趋势及心理发展变化的机制
- 儿童的年龄越（ )，心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律
- 学前儿童的心理发展是一个整体，为了更深入地了解学前儿童心理发展的规律和特点，人为地将学前儿童心理分为感知觉、注意、记忆、思维、想象、语言等心理过程。
内容
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学前儿童发展心理学研究的内容可以概括为四个方面：学前儿童心理发展的影响因素、学前儿童心理发展的（ ）、学前儿童心理发生和发展的规律、学前儿童心理发展的个体差异性。
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研究者通过学前儿童的家长、老师和其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童心理的表现的方法是
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以下关于学前儿童实践活动的表述，错误的是（） A: 游戏活动是适合学前儿童发展的最好的活动形式 B: 游戏活动是学前儿童心理发展的基础和源泉 C: 离开了活动，学前儿童的心理就不能正常发展 D: 学前儿童心理在一定的活动中形成和发展，并通过活动表现出来
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学前儿童的心理发展是一个整体，为了更深入地了解学前儿童心理发展的规律和特点，人为地将学前儿童心理分为感知觉、注意、记忆、思维、想象、语言等心理过程。 A: 正确 B: 错误
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心理不健康与有不健康的心理和表现可以等同。()