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  • 2021-04-14
    中国大学MOOC: 个体对考试性质的认识程度、对考试厉害关系的预测程度都不会影响自身的考试焦虑水平。
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    举一反三

    • 个体对考试性质的认识程度、对考试厉害关系的预测程度都不会影响自身的考试焦虑水平。
    • 以下对考试焦虑描述正确的是()。 A: 考试焦虑是在一定的应试情境下,个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态 B: 考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果 C: 考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响 D: 考试焦虑以紧张、担忧为基本特征,其情绪反应的程度有大有小
    • 如果对考试十分重视,考试焦虑程度高,那么学习效率也会最高。( )
    • 考试信度是指考试的客观性,指一个考试反映考生真实水平的程度。根据上述定义,对考试信度影响不大的一项是
    • 15.下列说法对图示所反映的考试焦虑问题理解错误的是()A.只有适度考试焦虑才能体现我们对考试积极认真的态度,发挥出最高水平B.过度或过低的考试焦虑都会影响我们学业水平的正常发挥C.考试焦虑有积极的一面,也有消极的影响D.考试焦虑必然干扰我们的学习,影响学习效率的提高

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    • The following genes ____________________ for the regulation of cell cycle are housekeeping genes in humans. A: Rho GTPase-activating protein 5 (ARHGAP5) & Rho GDP-dissociation inhibitor 1 (ARHGDIA) B: Rho guanine nucleotide exchange factor 7/11/40 (ARHGEF7/11/40) & Ras-related protein Rab-10 (RAB10) C: centromere protein B (CENPB), centromere protein T (CTBP1), & E3 ubiquitin-protein ligase (CCNB1IP1) D: cyclin-K (CCNK), cyclin-H (CCNH), & protein phosphatase 1 regulatory subunit 7 (PPP1R7)
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