【多选题】在学前教育阶段的身心特征中，身体方面不包括哪些()。
A. 脑重量不变
B. 脑的机能逐渐完善
C. 大脑皮层兴奋与抑制平衡
D. 行为控制能力强
A. 脑重量不变
B. 脑的机能逐渐完善
C. 大脑皮层兴奋与抑制平衡
D. 行为控制能力强
举一反三
- 下列哪项（）不属于学前教育阶段儿童的身心特征？ A: 脑重量增加迅速 B: 大脑皮层抑制与兴奋发展过程不平衡 C: 行为控制能力弱 D: 肌肉发育成熟
- 中国大学MOOC: 在学前教育阶段的身心特征中，身体方面不包括哪些（）。
- 中国大学MOOC: 在学前教育阶段的身心特征中，身体方面不包括哪些（）。 参考答案
- 【多选题】学前儿童高级神经活动的特点是()。 A. 兴奋过程强，抑制过程不够完善 B. 抑制过程强，兴奋过程不够完善 C. 兴奋过程强于抑制过程 D. 抑制过程强于兴奋过程
- 进入青春期后，个体的神经系统已基本成熟，脑重量已达到1400克左右，与成人的平均脑重相同，大脑的兴奋和抑制逐渐平衡。（)