【多选题】下列()与 “如果这是一部好电影,那么它的思想性强并且艺术性高”相结合,可构成有效的推理。
A. 这是一部好电影；所以，它的艺术性强但思想性不强 B. 这是一部好电影；所以，它的思想性强并且艺术性高 C. 这不是一部好电影；所以，它的思想性不强或艺术性不高 D. 这部电影的思想性不强或者艺术性不高，所以它不是一部好电影 E. 这部电影思想性强并且艺术性高，所以，它是一部好电影
A. 这是一部好电影；所以，它的艺术性强但思想性不强 B. 这是一部好电影；所以，它的思想性强并且艺术性高 C. 这不是一部好电影；所以，它的思想性不强或艺术性不高 D. 这部电影的思想性不强或者艺术性不高，所以它不是一部好电影 E. 这部电影思想性强并且艺术性高，所以，它是一部好电影
这是一部好电影；所以，它的思想性强并且艺术性高;
这部电影的思想性不强或者艺术性不高，所以它不是一部好电影
这部电影的思想性不强或者艺术性不高，所以它不是一部好电影
举一反三
- 由“如果这是一部好电影，那么它的艺术性强”这个前提出发，增补下列前提（）构成有效的演绎推理。 A: 这是一部好电影 B: 这不是一部好电影 C: 这部电影的艺术性强 D: 这部电影的艺术性不强
- 由“如果这是一部好电影,那么它的艺术性强”这个前提出发,增补下列前提( )<br/>构成有效的演绎推理。 A: 这部电影的艺术性强 B: 这部电影的艺术性不强 C: 这不是一部好电影 D: 这是一部好电影
- 由“如果这是一部好小说，那么它的思想性强并且艺术性高”一定可以退出： A: 这是一部好小说，所以它的思想性强I B: 这部是一部好小说，所以它的思想性不强且艺术性不高II C: 这部小说的思想性强且艺术性高，它是一部好小说 D: 只有I E: 只有II F: 只有III G: 只有I和III
- 如果这是一部好作品，那么它思想性一定好；如果这是一部好作品，那么它的艺术性一定高；而这部作品或者思想性不好，或者艺术性不高；所以，这不是一部好作品。 这个推理是正确的
- “如果是一部好作品,那么它的思想性一定很强;如果是一部好作品,那么它的艺术性一定高;这部作品或者思想性不强,或者艺术性不高,”那么可得结论( )。 A: 这是一部好作品 B: 这是一部不好的作品 C: 这是一部思想性不强的作品 D: 这是一部艺术性不强的作品
内容
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如果这是一部好作品,那么它思想性一定好;如果这是一部好作品,那么它的艺术性一定高;而这部作品或者思想性不好,或者艺术性不高;所以,这不是一部好作品。这一推理形式是()二难推理。 A: 简单的构成式 B: 简单的破坏式 C: 复杂的构成式 D: 复杂的破坏式
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作为思想政治理论课,“思想道德修养与法律基础”融哪些为一体: A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 D: 思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
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剧本凝聚着一部影视作品的思想性和艺术性，想要创作一部好的微电影，要先从一个好的剧本开始。（ ）
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“思想道德修养与法律基础”是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 B: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 C: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 D: 思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
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A1型题 健康教育的原则是指（） A: 思想性、科学性、群众性、针对性、艺术性 B: 科学性、普及性、实用性、可及性、群众性 C: 思想性、艺术性、直观性、实用性、群众性 D: 直观性、群众性、针对性、科学性、普及性 E: 实用性、可及性、思想性、群众性、艺术性