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  • 2021-04-14
    【简答题】实践作业13:高中《信息技术》模块三多媒体技术应用有哪些教学内容?你觉得应该如何教高中生学习这些知识?(100-200字)
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    举一反三

    • 高中生比较独立、自主,因此,在设计高中生物学课程教学情境时,只用考虑学习内容
    • 可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容:()、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。 A: 学习技术能力 B: 媒体技术能力 C: 工具应用能力 D: 学习管理能力
    • 你高中学过哪些物理知识?
    • 高中通用技术课程“职业技术基础”模块包括几个部分的内容(多选)(
    • 2017年,普通高中信息技术课程标准(2017年版)(以下简称高中新课标)对高中信息技术课程的课程性质、基本理念、学习核心素养、课程目标、课程结果、教学内容、学业质量和实施进行了详细说明。请你根据课程标准,回答以下问题:1.高中新课标规定,高中信息技术课程标准的课程目标是( )

    热门题目

    • 毛泽东认为社会主义社会() A: 所有矛盾性质都相同,应当用同一种方法来解决 B: 所有矛盾性质都相同,但可以用不同方法来解决对待 C: 存在两类不同性质的矛盾,应当区别对待 D: 存在两类不同性质的矛盾,但可以简单用一种方法来解决
    • 下列选项中,不属于会计科目按其反映的经济内容分类的项目是()
    • 不用时应将安全带卷成盘状,.至于阴凉干燥的地方,不能放在潮湿或长时间日晒的场所。()
    • 患者男,35岁。体重60公斤,其细胞外液量约为()。
    • 后现代文化消弭了()之间的鸿沟
    • 中国大学MOOC: 试样中的有机质经灼烧分解,所得残渣的质量分数百分率称为()
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    • 从统计数据本身来看,最初都是来源于直接的调查与实验,但从实验者的角度来看,数据主要来源于两种渠道
    • 《木兰花慢·花前思乳字》中“愁听”的“听”是
    • 下列不属于转向轮定位参数的是()。 A: 主销后倾 B: 前轮外倾 C: 主销内倾 D: 后轮前束

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