贵州在高等学校开设“贵州省情”课程的重大意义是( )。
举一反三
- 贵州在高等学校开设“贵州省情”课程的重大意义是( )。 A: 是培养贵州大学生热爱家乡、热爱祖国的需要 B: 是科学决策,守底线、走新路、奔小康的需要 C: 是宣传贵州,实行对外开放的需要 D: 促进大学生就业 E: 课程设置需要
- 贵州省情开设的目的，就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时，全面了解贵州，()为贵州经济社会发展作出新的贡献
- 贵州省情开设的目的,就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时,全面了解贵州,()为贵州经济社会发展作出新的贡献。 A: 认识贵州省情的本质特质 B: 把握贵州经济社会的发展规律， C: 激发大学生热爱贵州 D: 建设贵州和宣传贵州的热情
- 正确认识贵州省情,要把握以下()方面。 A: 为了后发赶超,只认识贵州的落后 B: 要用开放的观点认识贵州省情 C: 从本质上把握贵州省情 D: 注重贵州省力的研究 E: 在贵州范围内研究贵州
- 贵州省情