1. 诊断性评价是在课程方案或教学活动开始之前，对学生的需要或准备状态的一种评价，目的在于使计划或活动的安排更具有针对性。（）
举一反三
- 中国大学MOOC: 1. 诊断性评价是在课程方案或教学活动开始之前，对学生的需要或准备状态的一种评价，目的在于使计划或活动的安排更具有针对性。（）
- 中国大学MOOC:1.诊断性评价是在课程方案或教学活动开始之前，对学生的需要或准备状态的一种评价，目的在于使计划或活动的安排更具有针对性。（）
- 在课程计划或教学活动开始之前，对学生的需要或准备状态的一种评价，目的在于使计划或活动的安排具有针对性的课程评价称之为
- 在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（） A: 形成性评价 B: 终结性评价 C: 诊断性评价 D: 发展性评价
- 诊断性评价也称教学前评价或前置评价,一般是在某项教学活动开始之前,为了使计划更有效地实施而对学生的( )等状况进行的评价. A: 家庭状况 B: 知识 C: 技能 D: 情感