“评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和问题”指的是以下哪种教学评价的功能？
举一反三
- 教学评价是对教学过程和教学结果中存在的问题及其成因的分析过程,通过这一过程可以了解教学各方面的情况,进而针对教学的成效与缺陷、矛盾与问题提出改进和补救的方案,这体现了教学评价的( )功能。 A: 诊断功能 B: 教学功能 C: 激励功能 D: 调控功能
- 教师借助教学评价来了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，这是利用了教学评价的哪项功能？（） A: 诊断功能 B: 激励功能 C: 调控功能 D: 教学功能
- 教学评价是()A.()对课堂效果的评价()B.()对学生学习效果的评价()C.()对老师教学效果的评价()D.()对教学过程和结果进行的评价
- 教学系统设计是运用,分析教学问题和确定,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。它以优化教学效果目的,是以学习理论和教学理论、传播理论为基础。
- 教学评价是检验教学成效、确定学生学习结果和教师教学效果的有效手段。()