语文教学任务就是教师视角中的学习任务设计，它整合了（）等各种学习要素的教学综合。
举一反三
- 课堂学习形式其实就是（ ）。 A: 教师眼中的课堂教学组织形式 B: 教学设计 C: 课堂练习 D: 学习任务
- 单元学习任务主要以（ ）为引领，整合单元全部学习内容进行设计，是从人文素养提升、阅读表达能力培养、综合实践素养发展等多个方面设计的结构化的语文实践活动。 A: 语文要素 B: 学生活动 C: 人文主题 D: 核心任务
- 以学为主的教学设计在设计学习任务时,可以将()作为学习任务
- 是教材中提出的学习任务，需要教师准确地理解和把握教材。 A: 教学重点 B: 教学难点 C: 教学设计
- 微课程教学法系统设计，主要包含 A: 课前自主学习任务单的设计 B: 配套教学视频(教学资源)的开发 C: 课堂学习任务设计 D: 精熟课程要求、融合教学、学习目标