【多选题】康德尔的比较教育思想体现出()的研究目的。
A. “报导——描述”
B. “分析——理解”
C. “历史——功能”
D. “借鉴——改善”
A. “报导——描述”
B. “分析——理解”
C. “历史——功能”
D. “借鉴——改善”
举一反三
- 中国大学MOOC: 康德尔的比较教育思想体现出（ ）的研究目的。
- 美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。 A: “报道—描述”的目的 B: “历史—功能”的目的 C: “比较—反思”的目的 D: “借鉴—改善”的目的
- 康德尔的比较教育目的包括（) A: “报道-描述”的目的 B: 经验交流的目的 C: “历史-功能”的目的 D: 拓展国际视野的目的 E: “借鉴-改善”的目的
- 美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。 A: A“报道—描述”的目的 B: B“历史—功能”的目的 C: C“比较—反思”的目的 D: D“借鉴—改善”的目的
- 【多选题】根据教育研究的目的不同,可以把教育研究分为() A. 基础研究 B. 教育价值研究 C. 教育事实研究 D. 应用研究