行为强化的理论与实验研究表明，对于初学某个运动技能或刚刚参加体育活动的参与者，在表现出正确行为后，立即给予表扬、肯定强化，效果较佳
举一反三
- 根据强化理论，对正确的行为及时加以肯定或奖励，这是策略
- 下列属于替代性强化的是（）。 A: 观察到他人行为受到表扬，增加自己表现这种行为的倾向 B: 实施行为后给予物质奖励，增加其表现这种行为的倾向 C: 根据一定标准进行自我评价和自我监督，强化相应行为 D: 实施行为后给予积极的社会评价，增加其表现这种行为的倾向
- 下列属于替代性强化的是（）。 A: A观察到他人行为受到表扬，增加自己表现这种行为的倾向 B: B实施行为后给予物质奖励，增加其表现这种行为的倾向 C: C根据一定标准进行自我评价和自我监督，强化相应行为 D: D实施行为后给予积极的社会评价，增加其表现这种行为的倾向
- 行为强化理论着重研究对行为的修正和固化，代表理论为强化理论。
- 机智地对学生的正确行为给与肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）