欲分析某大专学校一年级学生的入学成绩与其该学年综合评估等级（优、良、及格、不及格）的关系宜采用
秩相关
举一反三
内容
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“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”
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若将考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,则优、良、中、及格、不及格为顺序数据。
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“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个命题中,“及格”和“不及格”两个概念之间 A: 都是矛盾关系 B: 都是反对关系 C: 前者是反对关系，后者是矛盾关系 D: 前者是矛盾关系，后者是反对关系
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“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间 A: 前者是反对关系，后者是矛盾关系 B: 都是矛盾关系 C: 前者是矛盾关系，后者是反对关系 D: 都是反对关系
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“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间 A: 都是矛盾关系 B: 都是反对关系 C: 前者是矛盾关系，后者是反对关系 D: 前者是反对关系，后者是矛盾关系