“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂”是《七子之歌》中的一个句子。某教师的教学设计如下。对于该教师的教学设计，评价不正确的一项是（ ）。
①齐读句子。
②“掳去”这个词并不常见，凭着你的经验，如果找一个词语来代替的话，你会找什么样的词语呢？（抢去、抓去、夺去）这些词语的确和“掳去”的意思相近，但是又有什么不一样呢？
③（课件）掳 这是一个形声字，扌部，虏声。是俘获、抓获的意思。声旁“虏”的本义也是俘获。虏的繁体字字形“”是形声字，从虍（hū）从力从毌(guàn)。“毌”即“贯”字，是穿钱用
①齐读句子。
②“掳去”这个词并不常见，凭着你的经验，如果找一个词语来代替的话，你会找什么样的词语呢？（抢去、抓去、夺去）这些词语的确和“掳去”的意思相近，但是又有什么不一样呢？
③（课件）掳 这是一个形声字，扌部，虏声。是俘获、抓获的意思。声旁“虏”的本义也是俘获。虏的繁体字字形“”是形声字，从虍（hū）从力从毌(guàn)。“毌”即“贯”字，是穿钱用
体现了诗歌教学以读为主的教学思想。
举一反三
内容
- 0
从《说文解字》看，“墳”字是个形声字，意思是高大的土堆。 A: 正确 B: 错误
- 1
“试一试”这个词语中，“一”字的调值是（）。
- 2
以下词语中的“一”字,读半去调的是()。 A: 一天 B: 六月一日 C: 说一说 D: 一次
- 3
下列词语或句子中的“司”字和“司机”中的“司”字意思不同的一项是
- 4
智障学生认识某些词语，但是可能并不认识组成词语的字，因此，在教学中，教师应当先教学字，再教学由字组成的词语。