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  • 2022-06-01
    为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。
    A: 选修课程
    B: 必修课程
    C: 学科课程
    D: 综合课程
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    举一反三

    • 地方课程是( ) A: 必修课程 B: 选修课程 C: 必修和选修课都可以 D: 任选课程
    • 教学计划中的课程按修课性质划分,分为() A: 必修课、任选课 B: 加修课、选修课 C: 必修课、选修课 D: 实验课、选修课
    • 依据课程内容的性质差异,可将课程类型分为( ) A: 显性课程和隐形课程 B: 学科课程和经验课程 C: 分科课程和综合课程 D: 必修课程和选修课程
    • 结构化学的课程性质是? A: 必修课 B: 主修课 C: 必须选修课 D: 选择必修课
    • 根据学生选择课程的自主性,课程分为必修课程和()两种类型。 A: 学科课程 B: 技能型课程 C: 选修课程 D: 活动课程

    热门题目

    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
    • 金石学在研究对象、方法、目的上与现代()学科都有重叠。
    • 石油化工中
    • 下列不是脂肪功能的是()。 A: A供能 B: B增加饱腹感 C: C促进水溶性维生素吸收 D: D促进脂溶性维生素吸收
    • 逻辑命题属于归纳性的命题而不属于推断性的命题
    • AC-20混合料中,集料的最大粒径为19mm()
    • 结合水在干制的过程中最容易除去
    • 以下属于教育本体功能的是() A: 人的培养功能 B: 人口功能 C: 政治功能 D: 经济功能
    • 在下列特性中,不是进程的特性的是( )。[1分]
    • 钢在加热时的组织转变,主要包括奥氏体的 和 两个过程

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      学科 必修 适应 综合 必修课 必修课程 学生 个性 选修 开发 修课 课程 差异 类型 选修课

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